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    • 教育部發布關于一流本科課程建設的實施意見,實施一流本科課程雙萬計劃。

    教育部發布關于一流本科課程建設的實施意見,實施一流本科課程雙萬計劃。

    發布時間:

    教育部關于一流本科課程建設的實施意見

    一、總體要求

    (一)指導思想

    建設適應新時代要求的一流本科課程,讓課程優起來、教師強起來、學生忙起來、管理嚴起來、效果實起來,形成中國特色、世界水平的一流本科課程體系,構建更高水平人才培養體系。

    (二)總體目標

    全面開展一流本科課程建設,樹立課程建設新理念,推進課程改革創新,實施科學課程評價,嚴格課程管理,立起教授上課、消滅“水課”、取消“清考”等硬規矩。經過三年左右時間,建成萬門左右國家級和萬門左右省級一流本科課程(簡稱一流本科課程“雙萬計劃”)。

    二、建設內容

    (一)轉變觀念,理念新起來。

    (二)目標導向,課程優起來?!半p一流”建設高校、部省合建高校要明確要求兩院院士、國家“千人計劃”“萬人計劃”專家、“長江學者獎勵計劃”入選者、國家杰出青年科學基金獲得者等高層次人才建設名課、講授基礎課和專業基礎課,建設一批中國特色、世界水平的一流本科課程。聚焦新工科、新醫科、新農科、新文科建設,體現多學科思維融合、產業技術與學科理論融合、跨專業能力融合、多學科項目實踐融合,建設一批培養創新型、復合型人才的一流本科課程。服務區域經濟社會發展主戰場,深化產教融合協同育人,建設一批培養應用型人才的一流本科課程。

    (三)提升能力,教師強起來。

    (四)改革方法,課堂活起來。

    (五)科學評價,學生忙起來。

    (六)強化管理,制度嚴起來。

    (七)政策激勵,教學熱起來。

    三、實施一流本科課程雙萬計劃

    (一)認定萬門左右國家級一流本科課程。注重創新型、復合型、應用型人才培養課程建設的創新性、示范引領性和推廣性,在高校培育建設基礎上,從2019年到2021年,完成4000門左右國家級線上一流課程(國家精品在線開放課程)、4000門左右國家級線下一流課程、6000門左右國家級線上線下混合式一流課程、1500門左右國家虛擬仿真實驗教學一流課程、1000門左右國家級社會實踐一流課程認定工作。

    (二)認定萬門左右省級一流本科課程。

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